Una guida pratica per tradurre le Nuove Indicazioni Nazionali nel curricolo della scuola primaria, dalla prima alla quinta. Il volume accompagna insegnanti e gruppi di progettazione nella costruzione di percorsi disciplinari progressivi, mettendo in relazione competenze, obiettivi e conoscenze. Una cornice operativa e flessibile, attenta a inclusione, personalizzazione e interdisciplinarità, da adattare ai bisogni delle classi e alle priorità di ogni comunità scolastica.